第503章 对天文塔的极限挑战
“为什么会是这样的？”
弗立维教授看着安德鲁，非常认真的提问。
刚刚安德鲁为他演示了下目前梦境编织术的最新成果——因为载体还没有弄好，所以现在依旧是用冥想盆把记忆中的梦境复刻出来。
梦境之中，弗立维教授在教室中极为巧妙的讲解了新生通用的第一个咒语，漂浮咒。
反正安德鲁是挺满意的，经过这段时间的打磨，这个短剧一样的科普被弄的有模有样的，五分钟的讲解基本上灌注了安德鲁对漂浮咒的全部理解。
可院长为什么会这样问？
他看着弗立维教授，眼神真挚，“抱歉，教授，我不太懂你的意思。”
“它为什么是个教学视频？”
弗立维教授看着安德鲁，摊开手，“这也太无趣了些，你要推广出去，就不要搞这些不吸引人的东西——这样的视频除却周围国家的函授课没人会喜欢的，安德鲁。”
啊？
安德鲁吃惊的看着自家院长，不是，您这也太先进了些…
“你现在能随意捏造梦境了吧？”
弗立维教授摇了摇头，“那听我安排，你稍等一下。”
院长说完就匆匆离开了，表情急促，安德鲁甚至没等多久，就看到自家院长欢快的小跑过来了——这可非常罕见，因为院长一般都无比稳重的。
“就这个，”一张照片被急匆匆的塞到安德鲁手中，“照着这个来，泰勒。”
啥玩意啊，神神秘秘的。
安德鲁看了眼，照片上的人很年轻，大概也就十一二岁的样子，脸很嫩，但是能看出来几分帅气在。
大概是因为照片太老了些，黑白照片上的人哪怕是做出羞涩的笑容来，安德鲁都没法分辨出对方的瞳孔颜色来，倒是头发能看出来是带着些红色的迹象的——但也只是像，黑白照片的实际颜色安德鲁没法完全分辨出来。
“动手吧，泰勒。”
弗立维教授跃跃欲试。
“抱歉，教授，他的瞳孔颜色和发色是？”
“瞳孔是蓝色，发色是红色，”弗立维教授笑眯眯的回应，“场景嘛，就设定一个，分院仪式好了，反正你也参加过了，熟悉。”
这问题不大。
安德鲁盯着照片看了眼，犹豫了下，还是点燃了草药粉末——在香薰下，他造梦的效果会好很多。
‘偷个懒吧…把记忆用上，反正这段时间也试过…就刚刚结束那场分院，模糊化其余的学生模型，然后挑选个幸运儿…’
安德鲁很快做好了前期工作，然后开始换头换脸捏人。
有照片在，有记忆在，这个工作并没费什么功夫——被他其名为梦境编织术的改版白日梦咒在飞速的完善着。
大概十分钟不到，长度在五分半左右的梦境就大概捏好了，由于院长并没有提供这个学生被分的学院，安德鲁只能做到分院前没喊名字的场景。
但也够了——看到学校城堡，观察城堡，进入城堡，被带去分院，甚至他还复刻了一段其余学生对未来害怕的表情。
不过这个有点超出他目前的进度了，表情还很生硬。
“完成了，院长。”
安德鲁开始抽出记忆丝线来，然后直接拉入了冥想盆之中。“这么快的？”
弗立维教授脸上露出了惊讶的神色，“你对新咒语的开发度很高啊。”
魔咒彻底掌握后就是变形术的东西，不快才奇怪了…
不过这个原因没法和院长说，安德鲁只能把借口找在自己假期用功的份上——不过很显然，院长并没有仔细考量的意思。
视角转变——不同于记忆的清晰，但依旧能分辨出霍格沃茨的城堡来。
周围围着的一年级学生，还有远处城堡带来的震撼，安德鲁直接把自己入学的记忆用上了。
“不错，不错，甚至因为其余人都模糊了，反而会把观看者的注意力吸引过来。”
主角一直是弗立维教授带过来的那张照片上的学生，红发蓝哞的少年跟着其余人一起走过霍格沃茨的走廊，在远处声音的提醒之中一个个的被喊上去分院。
“该加上学生名字的，泰勒…”
弗立维教授点评着，然后梦境就卡住了——做完的东西放完了。
“分院呢？”
“我不知道他的名字和学院啊，教授。”
“格兰芬多啊，这是阿不思，”弗立维教授一脸理所当然，“你难道没读过一段传奇吗？”
？？？
院长你害我？
安德鲁脑袋一昏，突然感觉自己的脚脖子上出现了无形的枷锁——坏了，这次是真的要上天文塔了！
但院长显然没有这个概念。
“要推广出去，总是要弄出别人喜闻乐见的东西来，一段传奇就很好，阿不思的学校生活，在冒险的同时还学习，比那些刻板的教学视频可吸引学生多了——我这段时间一直在关注麻瓜对于知识的传播，他们的载体确实比我们丰富的多…”
弗立维教授显然很有研究，“等之后梦境球或者别的什么名字的装置开发完毕了，我们就可以着手简化那个大范围的显示魔咒了，到时候梦境可以直接播放出去，这可比记忆简单的多了。”
？？？
院长，你这是要把我们两个都送上天文塔啊！
请停下来你的危险行径啊！
但没等安德鲁把自己的意思表达出来，斯普劳特教授和斯内普教授就出现了——大概院长回去取东西的时候就通知人了。
‘不要啊！’
安德鲁内心呐喊，但很遗憾，三位院长都挺有兴趣的，尤其是弗立维教授，他在安德鲁无奈的讲解了梦境编织术的原理后，没用多长时间就大概掌握了施法技巧——除却变形内容太过生涩外，已经可以实际应用了。
没法，开发难度和学习难度是两个概念，所以安德鲁只能眼睁睁看着教授开始捏造起不怎么成型的邓布利多分院记了…
“我考虑下，预言球确实有改进的可能…”
斯内普教授在端详了弗立维教授的操作后点了下头，“不过你可以去找那个辛吉德试试，这东西还是偏向炼金术领域的。”
刑…
大家都很刑…
安德鲁放弃了——这么玩是吧，那大家一起上天文塔好了。
(本章完)
“为什么会是这样的？”
弗立维教授看着安德鲁，非常认真的提问。
刚刚安德鲁为他演示了下目前梦境编织术的最新成果——因为载体还没有弄好，所以现在依旧是用冥想盆把记忆中的梦境复刻出来。
梦境之中，弗立维教授在教室中极为巧妙的讲解了新生通用的第一个咒语，漂浮咒。
反正安德鲁是挺满意的，经过这段时间的打磨，这个短剧一样的科普被弄的有模有样的，五分钟的讲解基本上灌注了安德鲁对漂浮咒的全部理解。
可院长为什么会这样问？
他看着弗立维教授，眼神真挚，“抱歉，教授，我不太懂你的意思。”
“它为什么是个教学视频？”
弗立维教授看着安德鲁，摊开手，“这也太无趣了些，你要推广出去，就不要搞这些不吸引人的东西——这样的视频除却周围国家的函授课没人会喜欢的，安德鲁。”
啊？
安德鲁吃惊的看着自家院长，不是，您这也太先进了些…
“你现在能随意捏造梦境了吧？”
弗立维教授摇了摇头，“那听我安排，你稍等一下。”
院长说完就匆匆离开了，表情急促，安德鲁甚至没等多久，就看到自家院长欢快的小跑过来了——这可非常罕见，因为院长一般都无比稳重的。
“就这个，”一张照片被急匆匆的塞到安德鲁手中，“照着这个来，泰勒。”
啥玩意啊，神神秘秘的。
安德鲁看了眼，照片上的人很年轻，大概也就十一二岁的样子，脸很嫩，但是能看出来几分帅气在。
大概是因为照片太老了些，黑白照片上的人哪怕是做出羞涩的笑容来，安德鲁都没法分辨出对方的瞳孔颜色来，倒是头发能看出来是带着些红色的迹象的——但也只是像，黑白照片的实际颜色安德鲁没法完全分辨出来。
“动手吧，泰勒。”
弗立维教授跃跃欲试。
“抱歉，教授，他的瞳孔颜色和发色是？”
“瞳孔是蓝色，发色是红色，”弗立维教授笑眯眯的回应，“场景嘛，就设定一个，分院仪式好了，反正你也参加过了，熟悉。”
这问题不大。
安德鲁盯着照片看了眼，犹豫了下，还是点燃了草药粉末——在香薰下，他造梦的效果会好很多。
‘偷个懒吧…把记忆用上，反正这段时间也试过…就刚刚结束那场分院，模糊化其余的学生模型，然后挑选个幸运儿…’
安德鲁很快做好了前期工作，然后开始换头换脸捏人。
有照片在，有记忆在，这个工作并没费什么功夫——被他其名为梦境编织术的改版白日梦咒在飞速的完善着。
大概十分钟不到，长度在五分半左右的梦境就大概捏好了，由于院长并没有提供这个学生被分的学院，安德鲁只能做到分院前没喊名字的场景。
但也够了——看到学校城堡，观察城堡，进入城堡，被带去分院，甚至他还复刻了一段其余学生对未来害怕的表情。
不过这个有点超出他目前的进度了，表情还很生硬。
“完成了，院长。”
安德鲁开始抽出记忆丝线来，然后直接拉入了冥想盆之中。“这么快的？”
弗立维教授脸上露出了惊讶的神色，“你对新咒语的开发度很高啊。”
魔咒彻底掌握后就是变形术的东西，不快才奇怪了…
不过这个原因没法和院长说，安德鲁只能把借口找在自己假期用功的份上——不过很显然，院长并没有仔细考量的意思。
视角转变——不同于记忆的清晰，但依旧能分辨出霍格沃茨的城堡来。
周围围着的一年级学生，还有远处城堡带来的震撼，安德鲁直接把自己入学的记忆用上了。
“不错，不错，甚至因为其余人都模糊了，反而会把观看者的注意力吸引过来。”
主角一直是弗立维教授带过来的那张照片上的学生，红发蓝哞的少年跟着其余人一起走过霍格沃茨的走廊，在远处声音的提醒之中一个个的被喊上去分院。
“该加上学生名字的，泰勒…”
弗立维教授点评着，然后梦境就卡住了——做完的东西放完了。
“分院呢？”
“我不知道他的名字和学院啊，教授。”
“格兰芬多啊，这是阿不思，”弗立维教授一脸理所当然，“你难道没读过一段传奇吗？”
？？？
院长你害我？
安德鲁脑袋一昏，突然感觉自己的脚脖子上出现了无形的枷锁——坏了，这次是真的要上天文塔了！
但院长显然没有这个概念。
“要推广出去，总是要弄出别人喜闻乐见的东西来，一段传奇就很好，阿不思的学校生活，在冒险的同时还学习，比那些刻板的教学视频可吸引学生多了——我这段时间一直在关注麻瓜对于知识的传播，他们的载体确实比我们丰富的多…”
弗立维教授显然很有研究，“等之后梦境球或者别的什么名字的装置开发完毕了，我们就可以着手简化那个大范围的显示魔咒了，到时候梦境可以直接播放出去，这可比记忆简单的多了。”
？？？
院长，你这是要把我们两个都送上天文塔啊！
请停下来你的危险行径啊！
但没等安德鲁把自己的意思表达出来，斯普劳特教授和斯内普教授就出现了——大概院长回去取东西的时候就通知人了。
‘不要啊！’
安德鲁内心呐喊，但很遗憾，三位院长都挺有兴趣的，尤其是弗立维教授，他在安德鲁无奈的讲解了梦境编织术的原理后，没用多长时间就大概掌握了施法技巧——除却变形内容太过生涩外，已经可以实际应用了。
没法，开发难度和学习难度是两个概念，所以安德鲁只能眼睁睁看着教授开始捏造起不怎么成型的邓布利多分院记了…
“我考虑下，预言球确实有改进的可能…”
斯内普教授在端详了弗立维教授的操作后点了下头，“不过你可以去找那个辛吉德试试，这东西还是偏向炼金术领域的。”
刑…
大家都很刑…
安德鲁放弃了——这么玩是吧，那大家一起上天文塔好了。
(本章完)