把书递过去的同时谢玦还不忘问一句：“你整理完了没？”</br></br> “马上。”</br></br> “行。”</br></br> 谢玦高高兴兴清理了一下自己的桌面，把那本漫画随手塞在了桌兜里，然后又拍了拍屈子琪，让他从于欣然那拿两只铅笔，加一块橡皮——他自己确实啥也没有。</br></br> 等棋盘备齐，笔也准备好，谢玦开始盯着池翰墨。</br></br> 也不知道是因为目光压迫，还是池翰墨感受到了谢玦迫切的心情，没几分钟他就把课本合上，说：“好了。”</br></br> “好了就好，来来来，给你笔。”谢玦跃跃欲试：“五子棋你会玩吧？”</br></br> “不会。”</br></br> “？”</br></br> 什么年代了，还有人不会下五子棋的？</br></br> 他顿了一下，盯着池翰墨脸上的表情。</br></br> 谢玦觉得池翰墨是在开玩笑涮他。</br></br> 可这人的表情……看上去还挺认真的。</br></br> 于是谢玦又问：“你从小到大都没下过五子棋？”</br></br> 池翰墨摇了摇头。</br></br> “额……那你小时候玩什么？”</br></br> “玩摔卡？”</br></br> “我是问你小时候上课的时候玩什么。”</br></br> “在认真上课。”</br></br> “不是，那你……”谢玦想说家里也不玩么，他小时候第一次玩五子棋就是过年的时候表哥来家里带着他玩的。但他想到池翰墨家里的情况，话到嘴边临时改了：“那你小时候在爷爷那也不玩啊？”</br></br> “我会下象棋。”池翰墨说。</br></br> “哦，象棋啊。”谢玦想也是，老人家好像都更喜欢玩象棋，五子棋这种东西更像是小孩儿玩的，老人玩也是玩围棋。</br></br> “没事儿，这比象棋简单多了，五子棋，顾名思义，就是谁先练成五个棋子就赢了，对手需要围追堵截，互相干扰，考验的就是一个思维，懂了吧？”</br></br> 池翰墨似懂非懂。</br></br> “玩着玩着就会了。你画圆圈我画叉，代替棋子，先试一把。”</br></br> 谢玦没想到池翰墨居然没玩过五子棋。</br></br> 但作业都帮人订正了，这时候要是算了他不乐意。他还想了，再不会玩能怎么样，总不会比屈子琪还傻。。</br></br> 算了，跟新手玩也有跟新手玩的乐趣。</br></br> 第一把很快就结束了，谢玦先手本来就有优势，从池翰墨下的地方来看很明显能看出来他以前确实没玩过。</br></br> 谢玦赢了，他心里还挺爽。</br></br> 他下过了年级第一诶！</br></br> “这就是你赢了对吗？”池翰墨看着那张纸上五个叉斜线连在一起问。</br></br> “对，无论是横着竖着还是斜着，只要一条线练成了五个，就算赢了。”</br></br> “好的。”</br></br> “来来来，我们再试一次。”谢玦用橡皮把俩人方才下完的那把擦掉。</br></br> 池翰墨点了点头。</br></br> “这回你先下。”谢玦秉承着照顾新手的态度，第二把给了池翰墨先手。</br></br> 他心里还有点儿美滋滋，年级第一你不能说人家脑瓜子不好使吧，这五子棋都玩不过自己，他可不是一班当之无愧的五子棋棋王？</br></br> ……很快，谢玦就美不出来了。</br></br> 这才第二把，池翰墨的棋子和第一把已经有了很大的不同。</br></br> 好几次谢玦差点下错，幸亏他谨慎，这才焦灼地赢下了第二把。</br></br> 他心里松了一口气，就听见池翰墨抱着探究的认真表情问：“再来一把？”</br></br> “……行啊。”</br></br> 谢玦把这一局的棋子擦掉。</br></br> 进步真是神速，他想，怎么着自己身上也有那么多把的经验呢，应该不至于输给一个下不过三把的新手吧？</br></br> ……</br></br> “这就是赢了吧？”池翰墨用笔尖点了点他的圆圈，斜着连的：“1，2，3，4，5。”</br></br> “……对。”</br></br> 手绘的五子棋棋盘是拿a3纸画的，这一把圆圈和叉几乎把所有棋盘都占满了，可见战况之激烈。</br></br> 棋子一多需要注意的地方就多，到后面谢玦已经思考好久才下两笔了，就这样还是输了。</br></br> 池翰墨那脑子到底是怎么长的？</br></br> 还没等他把笔扔一边说不玩了，就听见池翰墨对他道：“你下五子棋好厉害。”</br></br> “？”</br></br> “要不是最后让了我一步，我赢不了。”</br></br> “……嗯，是么。”</br></br> 谢玦根本没看出来自己哪步让他了。</br></br> 赢了的人夸输了的人，这是夸他呢还是骂他呢？</br></br> 第五十七章</br></br> 自从班主任宣布周六正常上课,从上课天数开始变成和高三一样的程度开始，无论学生们情愿不情愿，他们这一届在学校眼里就已经是高三待遇了。</br></br> 于欣然非常不适应。</br></br> 首先,他不适应突然大幅度增加的作业。</br></br> ——原来一天的作业,只要晚自习速度快点能在晚上放学之前弄完,速度慢回去再写写,实在不行第二天早上到学校抄点儿没写完的卷子，总能交上。</br></br> 现在的作业晚自习笔尖快冒烟了,脑袋快烧糊了也写不完，以他的手速必然要拿回家整,整到十二点还剩下一大堆。</br></br> 也不是他不愿意走点儿偏路子,原来该抄就抄,于欣然绝不难为自己，看自从跟班主任单独谈心过后，他基本就不抄了。</br></br> 这倒不是因为他自制力有多好——那天的谈心有用吗？有用,于欣然间接性打了鸡血，阶段性踌躇满志,发誓自己一定要好好学习,为了一年以后自己能考出个好成绩来。</br></br>